Practicums didactiques

Le practicum didactique est un dispositif permettant un entrainement à la posture de psychopraticien dans un cadre  bienveillant, sécurisant, soutenant, favorisant la critique positive et constructive.

Il permet de développer, exercer et consolider les compétences de base du psychopraticien :

• qualité de présence
• écoute active
• compétences : affective, relationnelle, réflexive

Au praticien débutant, il permet d’être soutenu dans son début d’exercice.

Au praticien plus confirmé, il propose de travailler une compétence particulière en didactique, d’affiner sa posture, d’oser tenter des approches nouvelles.

C’est un temps  privilégié  pour exercer  la posture intégrative  par l’expérimentation des différentes approches et techniques (psychocorporel, Gestalt).

Par l’implication active du groupe, c’est aussi l’opportunité de croiser les regards et de s’enrichir des apports mutuels  des participants.