Le « savoir-dire »
du praticien
Formation Le « savoir-dire » du praticien
Travailler la forme et l’impact de ses interventions verbales.
La parole constitue un instrument essentiel de l’accompagnement thérapeutique. À l’image d’un musicien qui fait ses gammes, cet atelier s’adresse aux thérapeutes désireux de questionner et d’affiner la mise en mots de leurs interventions.
S’appuyant sur des repères théoriques et des mises en situation, cette formation propose un espace de réflexion et d’expérimentation autour de la forme et de la portée du langage en thérapie. Il ne s’agit pas d’enseigner une « bonne manière de dire », mais de développer une conscience fine de ses prises de parole, afin de favoriser une expression vivante, ajustée et créative.
Une attention particulière sera accordée à certains moments délicats de la pratique : établir un cadre tout en préservant l’alliance, accueillir une critique, travailler avec un patient silencieux ou, à l’inverse, qui monopolise la parole, partager un éprouvé désagréable (impuissance, irritation, ennui, découragement), ou encore interroger une dynamique de séduction — toujours dans le souci de soutenir le processus thérapeutique.
Prochaine session
Session 2026-2027
Tarif individuel
10-11 octobre 2026 et 30-31 janvier 2027
4 jours soit 28h00
Paris
Ghislain Rubio de Teran
760 € TTC
Acompte à l’inscription : 200 €
Session 2026-2027
Tarif prise en charge Employeur / France Travail
10-11 octobre 2026 et 30-31 janvier 2027
4 jours soit 28h00
Paris
Ghislain Rubio de Teran
940 € TTC
Formateur
Ghislain Rubio de Teran
Objectifs
- Explorer la diversité des formes d’interventions du thérapeute : questions, reflets, reformulations, commentaires, partages d’éprouvé, dévoilements, etc.
- Repérer comment les mots choisis véhiculent, parfois à notre insu, une certaine vision de l’être humain, de la santé et du changement en thérapie.
- Clarifier l’intention sous-jacente des prises de parole et étudier leurs effets sur la relation thérapeutique.
- Mettre en lumière la diversité des options langagières du thérapeute, notamment en termes de degré d’engagement et de manière d’apparaître dans la relation.
- Être attentif au rythme de l’échange, à la place laissée au silence, ainsi qu’aux dimensions non verbales et paraverbales de la communication.
- Examiner certains moments spécifiques : début de séance, mise à l’épreuve du cadre thérapeutique, expression de colère, fin de thérapie, etc.
- Cultiver le style personnel de chaque thérapeute et une supervision interne favorisant à la fois spontanéité et créativité.
Conditions et modalités d’accès
- 12 participants maximum
- L’inscription sera définitive à réception du contrat de formation et après règlement du montant de la formation. Une confirmation d’inscription sera envoyée par mail avant le démarrage de la session.
- Frais de repas, d’hébergement, de transport: à la charge de chaque participant.
- Une convocation regroupant les informations sur les moyens d’accès vous sera communiqué au minimum dix jours avant chaque session.
Public concerné et pré-requis
Public
- Toute personne œuvrant dans le champ de la santé, de la relation thérapeutique désirant se professionnaliser et travailler dans le champ des différentes formes de souffrance psychologique.
- Pas de limite d’âge ou de diplôme minimum
Pré-requis
Moyens et supports pédagogiques
- Apports théoriques
- Exercices en sous-groupes
- Practicums
- Bibliographie
Evaluations et suivi
Évaluations
- Auto-évaluations
- Compte-rendu écrit pour les stagiaires
Suivi
- Une feuille de présence par demi-journée sera signée par les participants. Un document d’évaluation sera remis aux stagiaires afin de préciser les points d’assimilation, de progrès ou d’incompréhension. Un paragraphe sera laissé libre aux commentaires divers.
Programme
1ère journée
- Raising awareness, Analyser son ressenti, faire le parallèle avec l’accueil d’un patient
- Définir l’écoute active
- Identifier les différents types d’attitude et leur impact
- Identifier les différents types d’attitude et leur impact
- Estimer la nécessité de poser un cadre
- Expérimenter la posture du thérapeute
- Identifier les obstacles de l’écoute
- Identifier les différents types de questions
2ème journée
- Identifier ses motivations et ses freins à occuper cette posture, ses ressources et ses points de vigilance. Renforcer la dynamique de groupe (ICO ouverture)
- Ouverture – Schutz ICO, Exprimer ce qui fait envie, motive, anime, fait peur dans cette posture. Identifier ses limites
- Identifier les différents types de reformulation
- Expérimenter la reformulation
- Expérimenter l’écoute silencieuse
- Se familiariser avec l’Approche Centrée sur la Personne de Carl Rogers
- Expérimenter la posture du thérapeute