Le lien, entrave ou liberté?

C’est par le lien, que nous sommes présents au monde, lien affectif, lien social, lien de subordination, toute notre vie est tissée d’expériences en rapport avec le lien.

Pour connaître un développement social, émotionnel, aller-vers sa maturité, sa capacité à se différencier, le bébé a besoin de développer une relation d’attachement avec au moins une personne qui prend soin de lui de façon cohérente et continue. Puis, après un temps de fusion et de symbiose nécessaire, le bébé a besoin de se séparer de sa mère pour devenir sujet, construire petit à petit son autonomie, pour aller vers lui-même et vers le monde.

Ainsi, au cours de son développement, l’enfant va traverser des étapes d’accordage, de désaccordage, de ré-accordage, ressentir le manque et trouver le réconfort. Ces étapes sont nécessaires pour vivre le lien de façon pleine et entière.

L’enjeu développemental de l’attachement, établit les bases de notre sécurité affective.

Il fonde notre capacité à être en relation, sans crainte de l’abandon, ni de l’envahissement, l’autre n’est ni une menace, ni un refuge ultime. Il permet confiance en soi et en l’autre. Il favorise la solidité et la qualité de nos engagements.

Si l’enjeu d’attachement est achevé, il y a capacité et désir de contact d’intimité, une interdépendance sereine acceptée. Il y a également possibilité de vivre la réalité des séparations sans développer une trop grande angoisse d’abandon. Et ainsi vivre le lien en toute liberté.

Si dans l’enfance certaines expériences sont venues perturber le développement psycho-affectif, ces situations inachevées se rejouent, se reproduisent dans les différentes sphères de la vie et provoquent des impasses relationnelles et de la souffrance. Alors le lien devient entrave.